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Week 2 (8/10~8/14):
進入第二週,亮妹對於團體生活比較能適應了,只有前兩天在送她到幼稚園要她下車時,會哭給我看、捨不得我,但其實聽老師說,她通常入園後洗完手進到教室就不怎麼哭了,很多小孩都這樣,會故意哭給父母看,所以有些人會問我,難道在跟亮妹說再見時看到她在哭不會心疼嗎??說真的,只有第一週的那一天亮妹第一次哭真的會心疼而已,因為根據我的觀察,她在幼稚園內並不會被忽略或是受到欺負(有視訊),而且她很喜歡玩那裡的玩具,所以我很放心她在那裡的一切,再說經過和幼稚園老師們的相處,對那裡的老師有信心,她們一定可以搞定小孩的,如果我連這樣的分離都不能做到的話,其實是對亮妹適應的速度會有影響的,了解亮妹的個性,所以我放得下心離開,但為了讓亮妹安心且知道我要離開她了,我每天載她到幼稚園時還是一定會要求她跟我說再見而且要親親才可以,這算是個儀式,也讓她了解她接下來要在幼稚園待一天了,默契啦!!
Week 3~4 (8/17~8/28):
亮妹適應得很快,可以說是混熟了吧,每天早上到幼稚園時,要她下車也不會哭了,有時還會很高興的跟我說再見,但通常,她都是用還沒睡醒的呆滯表情說掰掰的啦!!吃飯方面,還是帶給兩位老師無比的考驗,真是有點對不起老師,讓老師感到挫折了,不過據說,亮妹是有逐漸在進步啦!!另外,從亮妹開始上學後到現在,最明顯的差異就是每天下課回到家後活潑了很多,會一直說話,雖然不是完全懂她在講什麼,但至少感覺得出來她很開心,而且更重要的是,她比較願意主動去接近其他人囉,連之前不太喜歡親近的阿公阿媽,她現在看到時也會主動叫一下,甚至大學同學來我們家玩,她也會三不五時就一直叫「姨~」「姨~」,一直叫一直叫,進步的速度算是快了吧!!加油,亮妹,期待能和妳儘快的正常對話啊~~
進入第二週,亮妹對於團體生活比較能適應了,只有前兩天在送她到幼稚園要她下車時,會哭給我看、捨不得我,但其實聽老師說,她通常入園後洗完手進到教室就不怎麼哭了,很多小孩都這樣,會故意哭給父母看,所以有些人會問我,難道在跟亮妹說再見時看到她在哭不會心疼嗎??說真的,只有第一週的那一天亮妹第一次哭真的會心疼而已,因為根據我的觀察,她在幼稚園內並不會被忽略或是受到欺負(有視訊),而且她很喜歡玩那裡的玩具,所以我很放心她在那裡的一切,再說經過和幼稚園老師們的相處,對那裡的老師有信心,她們一定可以搞定小孩的,如果我連這樣的分離都不能做到的話,其實是對亮妹適應的速度會有影響的,了解亮妹的個性,所以我放得下心離開,但為了讓亮妹安心且知道我要離開她了,我每天載她到幼稚園時還是一定會要求她跟我說再見而且要親親才可以,這算是個儀式,也讓她了解她接下來要在幼稚園待一天了,默契啦!!
Week 3~4 (8/17~8/28):
亮妹適應得很快,可以說是混熟了吧,每天早上到幼稚園時,要她下車也不會哭了,有時還會很高興的跟我說再見,但通常,她都是用還沒睡醒的呆滯表情說掰掰的啦!!吃飯方面,還是帶給兩位老師無比的考驗,真是有點對不起老師,讓老師感到挫折了,不過據說,亮妹是有逐漸在進步啦!!另外,從亮妹開始上學後到現在,最明顯的差異就是每天下課回到家後活潑了很多,會一直說話,雖然不是完全懂她在講什麼,但至少感覺得出來她很開心,而且更重要的是,她比較願意主動去接近其他人囉,連之前不太喜歡親近的阿公阿媽,她現在看到時也會主動叫一下,甚至大學同學來我們家玩,她也會三不五時就一直叫「姨~」「姨~」,一直叫一直叫,進步的速度算是快了吧!!加油,亮妹,期待能和妳儘快的正常對話啊~~
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